［職能治療師小周的故事］
這是小時候的我
自己玩的時候最常玩的角色扮演遊戲
那個把鯊魚夾夾在頭頂上
假裝是格格的自己
那個把選舉的旗子纏上膠帶
改裝成魔法棒的自己
那個把薄棉被批在身上
假裝穿古裝的自己
那個對著鏡子自言自語
認為有另一個人在跟自己對話的自己
那個偷了阿嬤的化妝品
卻不會用亂抹在臉上的自己
那個看了電視的哭戲
學著硬擠眼淚假裝會哭的自己
沒有很多的玩具（其實很多，但都是玩偶為主）
沒有玩伴（其實是每次玩遊戲都輸所以不想跟別人玩）
而職能治療師可以怎麼幫這樣的孩子呢？
1.找出問題：社交技巧不佳、精細動作及粗動作不佳、自信心不足
2.設立目標：提升社交技巧、精細動作、粗大動作能力、提升自信
3.設計活動：透過設計有趣、適切挑戰且讓孩子願意主動參加的活動，提升孩子的各項技巧。
4.給予家長建議：引導家長多鼓勵孩子，提升孩子的自信心，多瞭解孩子內心的想法，可讓孩子學習一項有興趣的才藝（如：繪畫、樂器…等），並找到適合的老師，一旦孩子有自己能掌握的才藝，就會更有自信！
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